Формирование финансовой грамотности в процессе обучения математики |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 39342 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 490 руб. | |
Просмотров: | 4697 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы формирования финансовой грамотности в процессе обучения математики 6 1.1 Сущность понятия «финансовая грамотность» 6 1.2 Педагогические условия формирования финансовой грамотности в процессе обучения математики 11 1.3 Возрастные особенности учащихся 6-7 классов с точки зрения формирования основ финансовой грамотности 20 1.4 Анализ УМК по математике по проблеме формирования финансовой грамотности 25 Выводы по первой главе 30 Глава 2 Экспериментальное исследование условий формирования финансовой грамотности в процессе обучения математики учащихся основной школы 32 2.1 Процедура и методика исследования 32 2.2 Анализ уровня сформированности финансовой грамотности у учащихся 6-7 классов 35 2.3 Система работы по формированию финансовой грамотности учащихся в процессе обучения математики учащихся 6-7 классов 40 2.4 Анализ результатов экспериментального исследования 52 Выводы по второй главе 59 Заключение 61 Список использованных источников 63 Приложения 70 |
|
Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. Семейный бюджет, процентная ставка кредитования, долг, прибыль и многие другие понятия сегодня слышит каждый из нас и, наверняка, даже у взрослого человека порой возникают вопросы, когда он слышит тот или иной экономический термин, а со сколькими аферами и другими «убыточными ситуациями» приходится сталкиваться человеку, и всему виной является финансовая необразованность населения. Ссылаясь на основные положения Концепции Национальной программы повышения уровня финансовой грамотности населения Российской Федерации» министерства финансов РФ [20], можно говорить, что сегодня в руках общеобразовательной организации наше будущее – успешное поколение, которое в стенах образовательного учреждения не только получило знания, умения, но и массу возможностей для применения столь обширной базы теоретического материала, полученного на уроках. Степень разработанности проблемы. Сущность понятия «финансовая грамотность» раскрыта в трудах Г.В. Белеховой, И. Крыловой, М.Н. Никулиной, А. Федорова и др. Н.И. Городецкой, А. Ждановой, А.В. Зеленцовой, Е.А. Седовой и др. обсуждается вклад школьного математического образования в государственную программу повышения финансовой грамотности школьников.[...] Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы формирования финансовой грамотности в процессе обучения математики 1.1 Сущность понятия «финансовая грамотность» В Концепции Национальной программы повышения уровня финансовой грамотности населения РФ отмечается: «Особую значимость для Российской Федерации имеют вопросы повышения финансовой грамотности. В силу особенностей исторического развития страны большинство населения России не только имеет слабое представление о принципах функционирования финансовых рынков и возможностях инвестирования на них, но и испытывает колоссальное недоверие к институтам финансовых рынков» [20]. А.В. Зеленцова отмечает, что в долгосрочном плане место финансовой грамотности населения определяется возросшим значением индивидуальных финансовых решений в обеспечении личного благосостояния на всех этапах жизненного цикла – при получении образования, создании семьи, рождении детей, смене сферы деятельности и окончании трудовой деятельности, выходе на пенсию и т.п. [17, с. 63]. Существуют разные подходы к определению понятия «финансовая грамотность», рассмотрим в Таблице 1 основные.[...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Использование дидактических игр геометрического содержания на уроках математики в начальной школе | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 4745 | |
Тема: | Формирование у младших школьников на уроках математики умения классифицировать | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | СГУ | |
Просмотры: | 10545 | |
Тема: | Изучение сформированности представлений третьеклассников о единицах измерения массы на уроках математики | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Неизвестна | |
Просмотры: | 4596 | |
Тема: | Изучение сформированности умений первоклассников выполнять действия сложения и вычитания на уроках математики | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Нижневартовский государственный университет(НВГУ) | |
Просмотры: | 3752 | |
Тема: | Организация групповой работы младших школьников на уроках математики при изучении текстовых задач | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | СГУ | |
Просмотры: | 10637 | |
Тема: | Формирование финансовой грамотности в процессе обучения математики | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6346 | |