Значимость речевой культуры для профессиональной деятельности дефектолога в разных стилях |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 10546 | |
Дисциплина: | Дефектология | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 11315 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
I. Научный стиль (об общении с детьми) II. Официально-деловой стиль III. Публицистический стиль Список литературыСписок литературы |
|
Отрывок: |
I. Научный стиль (об общении с детьми) Дефектолог – это специалист, работающий с детьми, имеющими отклонения в развитии. Поскольку его профессия тесно связана с общением с другими людьми, то он должен обладать высокой речевой культурой и демонстрировать ее в процессе общения с различными собеседниками: пациентами, родителями детей-пациентов и коллегами. Дефектологу не следует говорить с детьми с иронией или насмешкой. Не нужно делать постоянных замечаний, особенно мелочных. Было бы крайне непрофессионально ругаться и кричать на ребенка, вместо этого можно сказать, что именно рассердило или обидело педагога в поведении ребенка. Преподаватель-дефектолог должен всегда быть с ребенком вежливым, теплым, не торопить и не подгонять ребенка: без труда не вытащишь рыбку из пруда. II. Официально-деловой стиль Условия официально-делового общения подразумевают, что собеседники выступают как представители своих социальных статусов и ролей - этим постулатом должен руководствоваться и дефектолог при общении с родителями - всяк сверчок знай свой шесток. Дефектолог, общаясь с родителями детей, обязан донести до них определенный объем информации о проблемах ребенка, о том, как помочь ему, успокоить родителей, ведь у страха глаза велики. Если это не будет сделано в должной мере и манере, то ставится под угрозу здоровье ребенка, а дефектолог не может этого допустить. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Государственное регулирование инвестиционной деятельности (региональный аспект) | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГМУ | |
Просмотры: | 9143 | |
Тема: | Бизнес-планирование инновационной деятельности (на примере открытия пекарни) | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 6618 | |
Тема: | Методические основы проблемы развития выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Уральский государственный педагогический университет | |
Просмотры: | 5291 | |
Тема: | Влияние эмоций на эффективность учебной деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГК | |
Просмотры: | 9945 | |
Тема: | Анализ и диагностика финансово–хозяйственной деятельности предприятия | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 8299 | |
Тема: | (3 глава + заключение) Управление инновационной деятельностью предприятия на основе проектной методологии | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» УРАЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ | |
Просмотры: | 3447 | |